考学校发给年级前十名的奖品，被他用来做语文笔记。
“陈厌，好好学习，不然的话...真的会死。”
“那你可得罩着我啊，学霸。”
我谄媚地搓搓手，指了指笔记本扉页上印着的红字：“恭贺高一(19)班周小舟同学在月考中夺得年级第一名，特颁此奖以资鼓励。
愿你在知识的海洋中继续扬帆远航。”
黑板上方的时钟“咔哒”一响，屏幕亮起红光：存活人数51/5202肉色的墙壁在呼吸。
我盯着教室四面蠕动的肉膜，冷汗把校服后背浸得透湿。
刚才班长被拦腰咬断的画面在脑子里循环播放，血腥味糊在鼻腔里像团湿棉花。
“嘎吱——”教室门突然被推开。
走进来个穿旗袍的女人，发髻梳得一丝不苟——要不是她嘴角裂到耳根，我差点以为是现实里的语文老师。
“同学们好呀。”
她咧嘴笑时，血珠子顺着下巴滴在课本上，“今天我们来学习苏轼的《赤壁赋》。”
她打开投影仪，屏幕亮起诡异的红光，显示着《赤壁赋》的课件。
“壬戌之秋，七月既望...”她裂开的嘴角滴着血，却用温柔的嗓音讲解起来，“苏轼与友人泛舟赤壁，见清风明月，感人生无常...”她的指尖停在“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”这句话上，投影的红光映在她惨白的脸上：“就像现在的你们——朝生暮死，微不足道。”
说完突然咯咯笑起来，笑声像指甲刮过黑板。
......“现在抽背注释。”
语文老师望向第三排，“王浩同学，解释“冯虚御风”。”
全班倒吸凉气。
王浩是年级倒数第一，昨天还因为交白卷被张洪福罚站。
此刻他抖得像触电，裤管下淅淅沥沥漏出液体。
“我、我...”他突然抓住课桌边缘，“意思是...凌空驾风！
冯通“凭”，通假字！”
死寂。
“正确。”
语文老师失望地舔舔嘴角，“下一个问题，“侣鱼虾而友麋鹿”的“侣”是什么用法？”
王浩愣了两秒，突然像被电击般大喊：“名词的意动用法！
以鱼虾为伴侣，以麋鹿为朋友！”
我忍不住转头，发现教室里原本最爱睡觉、开小差的几个混子，现在全都死死盯着课本，手指颤抖地划着重点。
后排的李凯甚至把脸贴在书
