蝴蝶的小柱子，他每天要走五里山路来上学，如果学的知识不能让他觉得有趣，又怎么能坚持下去？”
没等白舒爻回答，祁宿翰又低头在男孩画的歪扭太阳旁添了只振翅的小鸟，嘴里喃喃道：“知识应该像种子，要种在心里。”
他突然提高音量，对着全班孩子说：“大家想想，除了太阳，还有什么东西能发光？”
孩子们顿时炸开了锅，“萤火虫！”
“手电筒！”
“我家的灯泡！”
各种答案此起彼伏。
一个虎头虎脑的男孩大声喊：“还有灶膛里的火！
晚上做饭的时候可亮了！”
祁宿翰笑着点头：“对！
火也能发光，那火给你们带来了什么呀？”
白舒爻的喉咙突然发紧，他下意识翻开教案本，里面夹着的那篇未完成的采访稿滑落一角，稿纸上密密麻麻的质疑和偏见仿佛都成了笑话。
他想起新闻发布会上祁宿翰说起梦想时发亮的眼睛，想起图书馆里那本带着岁月痕迹的《昆虫记》，还有刚才对方虎口处新添的结痂。
他注意到祁宿翰教孩子们时，眼神里满是耐心，和舞台上光芒万丈的明星判若两人。
“祁老师，我也想画发光的星星！”
一个怯生生的声音响起。
祁宿翰笑着把树枝递给说话的小女孩，袖口滑落露出腕间褪色的红绳：“好啊，那你告诉老师，星星的光和太阳的光，哪里不一样？”
孩子们的讨论声越来越热烈，有人说星星的光像妈妈的眼睛，有人说星星的光会眨呀眨。
一个小男孩突然说：“星星的光是冷的，不像太阳那么热！”
祁宿翰赞许地摸了摸他的头：“真聪明！
观察得很仔细！”
白舒爻转身离开时，身后传来祁宿翰轻轻哼起的童谣，跑调的旋律混着孩子们的笑声，像把柔软的刷子，一点点刷去他内心的偏见。
可他依然固执地不愿承认，只是加快了脚步，溅起的泥水弄脏了裤脚，仿佛这样就能逃离内心的动摇。
走到拐角处，他忍不住回头，透过窗户看见祁宿翰被孩子们团团围住，身上那件灰扑扑的牛仔衬衫，此刻竟比舞台上的华服还要耀眼。
孩子们仰着小脸，眼神里满是崇拜和好奇，而祁宿翰正手舞足蹈地讲着什么，脸上的笑容纯粹而温暖 。
次日正午，炽热的阳
