着清新而迷人的气息。她的发梢上系着一根已经褪色的红头绳，随着她的每一个细微动作轻轻拂过墙角的蛛网，细碎的光斑在她的鼻梁上欢快地跳动，宛如跳起了一场热情洋溢的胡旋舞，为她温婉的面容增添了几分灵动。
“是《良宵》呢。”杨秀娥老师轻声说道，她的声音如同山间清泉，叮叮咚咚，清脆悦耳，在这宁静的校园里悠悠回荡。这句话仿佛带着一种神奇的魔力，瞬间让吴明礼老师的耳尖泛起了石榴籽般的红，那是一种下意识的羞涩与心动。他下意识地低下头，第三颗错位的纽扣里，露出了洗褪色的靛蓝里衬，那是岁月留下的痕迹，也是他平凡生活中的独特印记。
在这个充满诗意的早晨，二胡声、风声、鸟鸣声交织在一起，吴老师和杨老师之间那微妙的情感，也在这不经意间的交流中，如同春天里破土而出的嫩芽，悄然萌芽。
第二章 琴房蝶影
每周四的午后，对于尚重镇小学的师生们来说，就像是平淡生活中的一抹亮色，是一段充满期待的独特时光。音乐教室的绿漆木门总会在这时准时吱呀作响，那声音仿佛是一位老友在轻声诉说着它所经历的点点滴滴故事，每一声响动都带着岁月的痕迹。
吴明礼老师总是会提前来到音乐教室，他对那架有些老旧的风琴有着特殊的感情。他的手指在琴键上轻轻滑动，仿佛在与老友进行一场无声的对话，熟悉的旋律便从他的指尖流淌出来，或悠扬，或欢快，充满了整个教室。而每当这个时候，秀娥的布鞋总会悄无声息地踩醒沉睡的尘埃，她迈着轻盈的步伐走进教室，那身姿、那神态，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，给略显沉闷的教室带来了一丝灵动与活泼。
我蹲在窗台下，百无聊赖地数着手中的玻璃珠，一颗、两颗……阳光透过窗户，在地上形成一片片形状各异的光影，像是大自然随手绘制的抽象画。我看着工尺谱背面李商隐的情诗，那些优美的诗句在气流的吹拂下，仿佛有了生命一般，在我眼前慢慢舒展，带我走进了一个充满诗意与浪漫的世界。
